evaluaciones diagnosticas

Esta actividad me ayudo para poder darme cuenta de los avances y retrocesos que tuve y con los comentarios de mis compañeros fueron mas gratos estos aprendizajes pues habían momentos en los cuales yo los veía desde mi punto de vista en ves de tomar en cuenta otros y las sugerencias que me daban.

9 de Diciembre del 2011

Hoy fue el ultimo día de mi jornada de practicas, como el lunes apenas tuve tiempo de ver la asignatura de ciencias naturales, preferí dar un pequeño repaso hoy, pero por motivos mayores ( comenzar a darles la guia de examenes a los niños)  sin embargo aunque no me habían dado las asignaturas de Español y Matemáticas les puse unos pequeños ejercicios basados en la guia de  examanes para ver si ellos habían comprendido lo que vendría en el examen solo que con un nivel de dificultad menor.

Algunos supieron hacer los ejercicios correctamente, otros les resulto dificiles, sin embargo como les di la confianza para preguntarme y ayudarles a  aclarar sus dudas pues les fue de útil que yo los ayudara, pues los temas que veran son muy extensos y note que ellos se estaban preocupando mucho.

Solo practique hasta las 10:30 fue muy grato ya que anteriormente solo había podido trabajar una hora asi que me senti mas cómoda aunque no trate en si lo que yo queria, pero me fui con mucha emosion al ver que yo pude ayudarles a ellos en algo que era necesario hacer.

08 de Diciembre del 2011

Hoy trabaje la asignatura de Educacion Artística pero muy pocos niños llegaron por motivos de lluvia, por lo que tuve la duda de realizar mi actividad, en si quise que jugáramos lo que es a cara y gestos para ver sus formas de expresion, pues ahorita estamos viendo las disciplinas de expresión corporal, danza y  musica y resulto muy benefactor ver lo que ellos dijeron acerca de eso, pero en el caso de musica los niños se me descontrolaron demasiado y tuve que suspender la actividad ya que llamaba la atencion a los demas niños por las cosas que ellos hacian, pues cantaban y bailaban demasiado.

07 de Diciembre del 2011

hoy trabaje con la asignaturaa de Historia, en esta materia decidi grabar mi clase, con la experiencia desencadenante use lo que son las imagenes, el tema era cultura mexica y tolteca y pues intente ser lo mas normal posible aunque los nervios me mataban, siento que al principio iban bien las cosas en el sentido de que yo les intereso, pero despues de un tiempo se desesperaron mucho y comenzaron a gritar mucho y aparte no los podia controlar.

06 de Diciembre del 2011

Hoy hice mi evaluacion diagnostica sobre la asiognatura de Geografia basado en el tema de "Las regiones naturales" y ¿a donde van los rios? yo propuse elaborar una actividad basado en una serie de preguntas para ver que es lo que saben ellos de estos, sin embargo me costo mucho trabajo que ellos lo realizaran ya que tenian que hacer un periodico mural acerca de la navidad y algunos me ponian atencion y otros no ya que veian el otro trabajo y se distraian, despues la maestra me apoyo y pude avanzar.

conforme a las preguntas iban a investigar sobre ese tema para ver de que trataba y compartir con los demas, aunque por cuestiones de tiempo solo investigamos. y siento que no e podido involucrarme tanto con ellos como quisiera ya que la maestra me pide que haga otras cosas (adornar el salon, buscar libros, etc.)

05 de Diciembre del 2011

Hoy comencé a hacer lo que es mi experiencia desencadenante de ciencias naturales, sin embargo los niños no estaban de animo pues les dieron la noticia de que el viernes harían el examen de español y anteriormente habían salido muy bajos de calificación, entonces intente hacer la experiencia que era una cadena alimenticia podría decirse alterada, pues puse que animales se comían a otros creando incoherencias, por un momento reaccionaron bien sin embargo por faltas de tiempo pues solo me están dando una hora para practicar con ellos pues no pude avanzar del todo.

Aunque me llamo la atención de las cosas que me decían, pues algunos decían que los animales pequeños no podían comerse a los grandes y pusieron un ejemplo de un león con una jirafa que la jirafa se comía al león y eso me ayudo a poder mandarlos a investigar las partes de la cadena alimenticia.

Como el dia estuvo lluvioso, solo llegaron 12 niños, y la maestra me pidio que trabajara con ellos, pero que no les pusiera nada pesado, que solo viera matemaematicas y pusiera problemas de divisones y suma y resta de fracciones, al principio los niños reaccionaron bien, pero despues se hartaron, y me puse a jugar con ellos a basta, la papa se quema, y mientras se distraian, me ponia a calificar las tareas para llevar un registro y darselo a la profesora.

en si el dia estuvo muy flojo por el tiempo, hasta note que para los niños muy bochornoso, ya se querian ir ya que se daban cuenta de que no muchos llegaron a toda la escuela, y los papas que llegaban a buscar a los niños despues del receso por las lluvias, estuvo muy complicado por que se desesperaban demasiado.