Al comenzar mi año de servicio, en la primaria Gabriel Guerra Gastelum fue algo temeroso para mi, ya que estoy acostumbradas a los grados intermedios, de tercero hasta quinto, sin embargo me tope que esta vez seria sexto por cierto tengo 53 alumnos.
Comencé presentándome ante todos los alumnos y observando, (desgraciadamente ya me habían antecedentes de ese grupo) por lo que me deje influenciar.
Aplique mi propuesta de evaluación diagnostica a los alumnos, solo fueron a unos cuantos, puesto que la maestra aplicara el de ella esa misma semana.
Al revisar mi evaluación diagnostica con mis compañeros, pude percatarme que muchos de mis reactivos solo se podía ver la parte de conocimientos, yo creí que si abarcaba lo que son las aptitudes y las habilidades, pero eso solo veía en matemática, por lo que al momento de hacer el registro de los resultados, ya no sabia como ordenarlo, si lo hacia sumativa o como así que opte por una donde abarcara los aprendizajes esperados y otros que fuera sumativa.
Comencé presentándome ante todos los alumnos y observando, (desgraciadamente ya me habían antecedentes de ese grupo) por lo que me deje influenciar.
Aplique mi propuesta de evaluación diagnostica a los alumnos, solo fueron a unos cuantos, puesto que la maestra aplicara el de ella esa misma semana.
Al revisar mi evaluación diagnostica con mis compañeros, pude percatarme que muchos de mis reactivos solo se podía ver la parte de conocimientos, yo creí que si abarcaba lo que son las aptitudes y las habilidades, pero eso solo veía en matemática, por lo que al momento de hacer el registro de los resultados, ya no sabia como ordenarlo, si lo hacia sumativa o como así que opte por una donde abarcara los aprendizajes esperados y otros que fuera sumativa.
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