Hoy estuvo el día un poco agitado para los niños, pues solo se vio lo que es matemáticas ya que dice la maestra que van algo atrasados, ayer les había comentado a los niños que trabajaria con ellos para conocerlos y ver como trabajarian conmigo, la maestra me había dicho que no había problema, sin embargo hoy me dijo que solo me daría una hora y mañana media hora por lo que perdí el entusiasmo por que realmente no estaría haciendo lo que tenia planeado tal cual.
Aunque después me levantaron el animo ya que me decían que ya querían que yo les diera la clase por que seria mas divertido y por que me mostraba accesible con ellos.
Comencé preguntándoles las partes de las historietas, algunos me decían otros no recordaban, así que en el pizarron puse los elementos, después de aclarar sus dudas les pedí que se pusieran en parejas (cabe decir que anteriormente no había visto como eran en parejas) al principio daban sus ideas, después comenzaron a pelear, se cambiaban de equipos y perdían el hilo de la actividad, al momento de que me pedían que volvieran a dar las instrucciones, todos hablaban y no prestaban atención, y después me daban sus puntos de vistos pero no se les entendía por que hablaban todos a la vez, así que les dije que guardaran silencio, levantaran la mano y si yo les daba la palabra podrían hablar, sino que escucharan al que escogiera, para así aclarar dudas.
Pero como fue muy poco el tiempo,pues apenas y avanzaron en la historieta, mañana continuare a ver si se puede avanzar mas.
Algo con lo que me cuesta lidear es que los niños se sientan en filas y están muy pegados y me cuesta ver como trabajan por lo mismo, me cuesta ponerles atención por ver todo pegado, hay filas en las que no se pueden pasar y quise moverlos y separarlos, pero a la maestra no le agrado para nada eso.
Lo que no me gusta hasta ahorita es que con las cositas que han pasado en el salón es para que hubiera podido hacer la sugerencia para que crearan los acuerdos en el aula, pero realmente no me han dejado desenvolverme y tener mas tiempo pues no he podido y le pregunte a la maestra sin embargo me dijo que eso seria después por que se supone que solo voy a observar, aunque anteriormente le había dicho que dos días haría un pequeño taller para ganar simpatía.
Aunque después me levantaron el animo ya que me decían que ya querían que yo les diera la clase por que seria mas divertido y por que me mostraba accesible con ellos.
Comencé preguntándoles las partes de las historietas, algunos me decían otros no recordaban, así que en el pizarron puse los elementos, después de aclarar sus dudas les pedí que se pusieran en parejas (cabe decir que anteriormente no había visto como eran en parejas) al principio daban sus ideas, después comenzaron a pelear, se cambiaban de equipos y perdían el hilo de la actividad, al momento de que me pedían que volvieran a dar las instrucciones, todos hablaban y no prestaban atención, y después me daban sus puntos de vistos pero no se les entendía por que hablaban todos a la vez, así que les dije que guardaran silencio, levantaran la mano y si yo les daba la palabra podrían hablar, sino que escucharan al que escogiera, para así aclarar dudas.
Pero como fue muy poco el tiempo,pues apenas y avanzaron en la historieta, mañana continuare a ver si se puede avanzar mas.
Algo con lo que me cuesta lidear es que los niños se sientan en filas y están muy pegados y me cuesta ver como trabajan por lo mismo, me cuesta ponerles atención por ver todo pegado, hay filas en las que no se pueden pasar y quise moverlos y separarlos, pero a la maestra no le agrado para nada eso.
Lo que no me gusta hasta ahorita es que con las cositas que han pasado en el salón es para que hubiera podido hacer la sugerencia para que crearan los acuerdos en el aula, pero realmente no me han dejado desenvolverme y tener mas tiempo pues no he podido y le pregunte a la maestra sin embargo me dijo que eso seria después por que se supone que solo voy a observar, aunque anteriormente le había dicho que dos días haría un pequeño taller para ganar simpatía.
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