Hoy no vino la maestra de educación física por lo que la maestra me dijo que sacáramos a los niños para que sacaran un poco de energía, les propuse jugar a la pareja loca y no quisieron, después a palitos chinos y tampoco, por lo que decidieron jugar por separados, niños y niñas aparte, me di cuenta de que son muy pocas veces cuando ellos se integran y me llamo más la atención porque hay niñas que si se juntan con los niños después sus otras compañeras ya no las quieren hablar.
Al finalizar la hora libre, retomamos la materia de español y comenzamos a hacer el borrador del cartel publicitario, por motivos obvios, las niñas eligieron maquillajes y perfumes, los niños autos, otros zapatos y otros pan, al principio hacían un anuncio y por más que les decía que no podían poner la palabra “se vende” lo volvían a hacer una y otra vez, hasta que hice varios ejemplos y utilice frases persuasivas para que llamara la atención, por lo que ellos fueron entendiéndole mejor, otra complicación fue la marca del producto, pues ellos hacían nombres inventados y la maestra se los regresaba pues decía que tenía que ser real y cuando lo hacían no le gustaba a la maestra el que ponían, solo un equipo termino el borrador.
En matemáticas solo revise las actividades pasadas hechas en su cuaderno y las del guía que dejó la maestra de tarea.
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